Motie-Roovers c.s. over academische vrijheid in Nederland - Hoofdinhoud
Deze motie i is onder nr. P toegevoegd aan wetsvoorstel 36600 VIII - Vaststelling begroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2025.
Inhoudsopgave
| Officiële titel | Motie-Roovers c.s. over academische vrijheid in Nederland |
|---|---|
| Documentdatum | 25-03-2025 |
| Publicatiedatum | 29-03-2025 |
| Kenmerk | 36600 VIII, nr. P |
| Externe link | originele PDF |
| Originele document in PDF |  |
Eerste Kamer der Staten-Generaal
1
Vergaderjaar 2024-2025
36 600 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2025
MOTIE VAN HET LID ROOVERS CS.
Voorgesteld 25 maart 2025
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat de academische vrijheid in Nederland een fundamenteel principe is dat essentieel is voor de onafhankelijkheid van wetenschappelijk onderzoek en het kritisch denken;
overwegende dat de vrijheid van onderwijs, zoals vastgelegd in de Grondwet, onmiskenbaar onderdeel is van de rechtsstaat en bijdraagt aan een pluriforme samenleving;
constaterende dat de brief met vragenlijsten uit Amerika over samenwerking met «communistische, socialistische of totalitaire partijen» over «genderideologie» worden gezien als een ongewenste inmenging en een bedreiging vormen voor onbelemmerd academisch onderzoek en academische vrijheid;
overwegende dat het belangrijk is dat Nederland in het nationaal en internationaal debat de eigen waarden van academische vrijheid en onafhankelijkheid van onderwijsinstellingen met klem verdedigt;
roept de regering, de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in het bijzonder, op:
pal voor academische vrijheid te blijven staan en de nadrukte leggen op het recht van wetenschappers en onderwijsinstellingen om zonder inmenging van buitenaf hun onderwijsinhoud en richtlijnen te bepalen;
uit te spreken dat vragenlijsten uit de VS aan Nederlandse wetenschappers en/of onderwijsinstellingen absoluut ontoelaatbaar zijn;
in gesprek te treden met UNL over hoe deze stellingname van de regering geoperationaliseerd kan worden en hoe de regering universiteiten en
andere onderwijsinstellingen in Nederland actief kan ondersteunen in hun acties om de academische vrijheid te waarborgen;
de Kamer te informeren over de resultaten;
En gaat over tot de orde van de dag.
Roovers Fiers
Van Apeldoorn Nicolaï Van Meenen Perin-Gopie