SGP doet navraag over uitsluiting protestantse Franse scholen van Erasmus+ - Hoofdinhoud

Erasmus+ is bedoeld om barrières en grenzen in het onderwijs weg te nemen. Maar is dat wel zo? Na signalen uit het onderwijsveld over uitsluiting van Franse protestantse scholen trekt de SGP aan de bel en vraagt om opheldering. Europarlementariër Bert-Jan Ruissen stelt vragen aan de Europese Commissie.

In Frankrijk ontvangen alleen openbare scholen rijkssubsidie. De enkele protestants-christelijke scholen zijn daarom privéscholen die geen fondsen ontvangen van de Franse overheid. Daarom zou de Franse regering hen weigeren om gebruik te mogen maken van het Erasmus+-programma. Ruissen wil weten wat de Europese Commissie hiervan vindt. "Dit kan toch de bedoeling niet zijn. Ik wil dat Commissie onderzoekt of er toch nog mogelijkheden zijn om deze leerlingen en docenten te laten deelnemen aan internationale uitwisselingsprogramma's. Ik roep de Commissie op om hierover in gesprek te gaan met de Franse overheid."

Erasmus+ is een EU-programma dat leerlingen, studenten en leerkrachten de mogelijkheid biedt om in het buitenland te studeren, te werken of deel te nemen aan internationale samenwerkingsprojecten. Het programma bestaat al sinds 1987.

De vragen die Bert-Jan Ruissen heeft ingediend:

Erasmus+ is een waardevol programma, gericht op sociale inclusie en participatie van jongeren. Tijdens haar hoorzitting in het Europees Parlement op 12 november 2024 zei Roxana Mînzatu te streven naar meer inclusiviteit. Erasmus+ wordt grotendeels beheerd door nationale agentschappen. Franse privéscholen (établissements privés hors contrat), zoals protestantse scholen en Montessorischolen, worden door de Franse overheid uitgesloten van Kernactie 1 (Individuele mobiliteit) van Erasmus+. Dit is een nationale kop op Europees beleid die Franse leerlingen op achterstand zet jegens hun leeftijdgenoten in andere EU-landen.

• 1. 

  Kan de Commissie bevestigen dat Erasmus+ bedoeld is voor alle leerlingen van alle scholen in de EU met nationaal erkende kwalificaties, ongeacht hun juridische status (privaat of publiek)?

• 2. 

  Is het aan de Commissie bekend dat de Franse overheid leerlingen en docenten van privéscholen uitsluit van Erasmus+? Zo ja, wat vindt de Commissie hiervan?

• 3. 

  Welke mogelijkheden ziet de Commissie om leerlingen en docenten van betreffende scholen toch te laten deelnemen aan Erasmus+-projecten? Wil de Commissie hierover in dialoog treden met de Franse overheid?